简报 | 长春医学高等专科学校2018年单独招生简章

长春e健康 2020-03-27 23:23:53

学校简介

学校座落于吉林省长春市,始建于1936年,1993年经教育部批准恢复为长春医学高等专科学校。2001年、2007年学校分别与长春市职工医科大学、长春市直机关业余大学合并,组成新的长春医学高等专科学校。

学校规模

学校占地面积47万多平方米,建筑面积19万平方米。实行校院两级管理,现有教职工502名。现有全日制在校高专学生6179人,成人本科学生2384人。毕业生得到社会广泛认可,就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚等国家院校合作,把办学窗口面向了世界。

人才培养

学校不断加强内涵建设,形成了特色鲜明的应用型人才培养模式。以教学模拟医院为基础,实现教学模式的“理实一体化”;以社区卫生服务中心为基地,实现人才培养模式的“校院一体化”;有效提升学校的人才培养质量。

专业成果

学校拥有中央财政支持实训基地和专业各2个,国家级教学改革试点专业1个,吉林省示范专业6个、特色专业(群)4个、品牌专业(群)4个,长春市品牌专业(群)1个。现有吉林省职业教育现代学徒制试点项目1个,长春市职业教育现代学徒制试点项目4个。国家级精品资源共享课2门,教指委精品课2门,省级精品课程7门,省级优秀课程31门,校级精品资源共享课程54门,校级优质课程41门。吉林省优秀教学团队6个,长白山技能名师1名,长白山客座教授1名,长春市名师工作室3个。

社会服务

学校服务社会范围与途径不断拓宽。已成为中国社区卫生服务培训基地(国家级示范社区)、全国唯一专科院校入选的医学生校外实训基地、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点学校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等多个国家、省市级教学基地。

单招计划

联系我们

招生咨询: 0431-84825118

                   0431-84825134

学校地址:吉林省长春市吉林大路6177号

公交方式:长春站下车乘361路公交车至东方广场站下车即是

招生工作网:http://zs.cmcedu.cn/

单招专业介绍


护理学院

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护理类(中外合作办学)护理


专业简介

护理类(中外合作办学)(护理)专业是在护理专业基础上对学生的国际护理能力进行进一步的培养,本专业学生毕业后不仅获得专业的护理技能,更可获得较强的英语能力和国际护理能力。本专业与澳大利亚启思蒙职业技术学院深度合作,全套引进了澳洲原版教学资源。

培养目标

培养学生具有现代护理理念、职业素养和人际沟通能力,掌握现代护理知识技能,具备良好的公共英语、专业英语应用能力,使学生成为能在国内外多种护理环境中从事护理及相关工作的技术技能型国际护理人才。

主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药物应用护理、护理基础技术、护理评估技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、雅思英语等;同时开设15门澳大利亚引进的原版全英课程,如人体系统认知、感染控制、多元文化护理、人际沟通等。

就业方向

毕业后可根据自身的英语水平、经济基础选择赴国外院校留学深造或在国外医疗机构以及国内(涉外)医疗单位从事临床护理、老年护理、预防保健等工作。


助产专业


培养目标

培养热爱护理(助产)事业,适应现代社会需要和卫生事业发展需要,具有较系统的助产专业知识和较熟练的助产操作技能,能够遵守法令、法规和护理(助产)职业道德规范,能够满足助产、临床护理、社区护理和卫生保健等护理(助产)工作需要,并拥有“人文关怀、和谐生育、自然分娩”的理念、“关注女(母)性,热爱生命”的职业道德精神和熟练的专科服务技术的高素质技术技能型专门人才。

主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药物应用护理、护理基础技术、护理评估技术、内科护理、外科护理、妇科护理、高级助产技术、优生优育与母婴保健、儿科护理、急救护理技术、社区护理技术。

就业方向

学生毕业后能够在国内综合性医院、妇产专科医院等医疗卫生机构从事助产及母婴护理、计划生育、临床护理、社区护理及预防保健等工作。


国家级助产技能大赛获奖

校级技能大赛选手

护 理


培养目标

培养热爱护理事业,适应现代社会需要和卫生事业发展需要,具有较系统的护理专业知识和较熟练的护理操作技能,能够遵守法令、法规和护理职业道德规范,能够满足临床护理、社区护理和卫生保健等护理工作需要的技术技能型专门人才。

主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药物应用护理、护理基础技术、护理评估技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、社区护理技术、医学词汇学。

就业方向

学生毕业后能够在国内综合性医院、专科医院、社区医院等医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、预防保健与管理等工作。


临床医学院

口腔医学


专业简介 

口腔医学专业是吉林省示范专业和品牌专业,开办于2002年,学制3年,学历大专。培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素质,达到口腔执业助理医师的理论与技能要求,能够从事基层医疗机构的口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。

主要课程

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等。

就业面向

基层口腔医疗卫生机构(例如口腔诊所、社区卫生服务中心、私人口腔医院等)、口腔医疗器械营销、口腔预防等相关工作。


临床医学专业


培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素质,热爱医疗卫生事业,掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备对常见病、多发病诊治和预防能力以及危急重症的初步处理能力,能从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。

主要课程

人体的构造,人体的机能,病理与临床,临床基本治疗知识,临床基本技能,呼吸与循环系统疾病,消化与运动系统疾病,儿科疾病,妊娠、分娩与生殖系统、乳房疾病,社区疾病与预防等。

就业方向

毕业考取执业(助理)医师资格后,主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。


眼视光技术专业


 专业简介 

本专业培养德、智、体、美全面发展的,掌握眼视光技术专业的基本理论和专业技能,从事眼科验光、配镜、特检技术和相关企业工作的高素质技术技能型眼视光专门人才。

主要课程

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等

就业面向

主要面向眼科医院、眼镜店、视光门诊、各类视力保健中心,从事医学验光、配镜、特检技术、视力保健、视觉训练、低视力康复指导等相关的技术工作。


医学美容技术专业


  培养目标

本专业培养具有较高的审美能力,掌握医学美容技术专业所必备的美容医学基本知识、基本技能及相关的美学知识和中医美容养生保健技术,具备较强的实践操作能力和人际沟通能力,富有创新、创业精神,能够在美容行业中从事美容咨询、专业皮肤护理、美容顾问、美容技术培训等工作的高素质技术技能型专门人才。

主要课程

护理美容技术、物理美容技术、文饰美容技术、美容皮肤治疗技术、中医美容技术、美容咨询与沟通、美容化妆品、美容药物学、美容外科学、形象设计等。

就业方向

就业市场广阔,主要面向医疗美容机构、美容企业、化妆品企业、医学美容教育科研等部门,从事美容美体、美容养生保健、美容化妆品营销、美容指导及培训、美容咨询、美容业管理、形象设计与造型等工作。


卫生信息管理专业


培养目标

培养具有较高人文素养,个性健康和谐,掌握一定医学、管理学和计算机技术的基本理论技能,从事卫生信息管理的高素质技能性专门人才。

主要课程

卫生信息学、计算机网络、病案管理学、数据库技术、卫生事业管理、信息安全技术。

就业方向

学生毕业后在各级卫生行政机构和医疗卫生机构的病案室、医务科、信息中心、办公室等从事病案信息、医药卫生信息的采集与处理、信息系统的维护及资料统计、分析等工作。



康复治疗技术专业




培养目标

培养具有良好的思想素质、职业道德、创新精神,掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能,能在各级康复机构从事康复医疗服务的高素质康复专门人才。

主要课程

人体解剖学、康复医学概论、中国传统康复治疗技术、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业疗法技术、临床常见疾病康复、神经康复学、肌肉骨骼康复学等。

就业方向

学生毕业后考取康复治疗师(士)资格证。在各级医院和康复机构,配合康复医师开展康复、保健、医疗及预防等方面工作。


卫生检验与检疫技术专业



培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养和质量意识及计量,具备人际沟通与社会工作能力,适应卫生检验与检疫发展需要,掌握一定的临床医学基本知识、预防医学、卫生理化检验及生物学检验等基础理论、基本技术,能从事食品营养成分与添加剂及残留农药检测、生物材料检测、动植物检验与检疫、空气及水质质量检测、人体血液与体液常规检验等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

生物化学检验、免疫学与临床免疫检验、卫生微生物学及检验、血液学检验、检验仪器分析、生物材料检验、食品卫生理化检验、空气卫生理化检验、水质卫生理化检验。

就业面向

主要面向各级疾病控制中心、卫生检验中心、医院检验科室、血库环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、质量监督所及一些生物制品所及研究院所、第三方实验室等,从事卫生检验、检疫等技术工作。


医学营养专业


培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有健康体魄和良好心理素质,掌握本专业必备的医学基础知识以及公共营养、特殊人群营养、临床营养等专业知识和技能,具备营养指导、卫生保健、会配餐懂烹饪等能力,能从事临床营养技师、公共营养师、健康管理与营养咨询等岗位工作的高素质应用型健康管理专门人才。

核心课程

营养学基础、公共营养学、食品加工与烹饪、食品卫生学、预防医学、营养与膳食、临床营养学、营养学检验技术。

就业方向

主要面向医疗卫生行业,健康服务与管理机构、企事业单位食堂、医用(保健)食品和餐饮企业等技术领域,从事营养评估和膳食指导、营养咨询和营养宣教、膳食配制和营养管理、营养与慢性疾病干预等营养技术应用性工作。